Ученый имеет целый ряд возможностей получать дополнительное финансирование в дополнение к своей основной зарплате.

Во-первых, ученые-исследователи имеют право преподавать в высших учебных заведениях, и это везде и всегда приветствуется, так как позволяет, с одной стороны, обучать студентов на основе собственного практического опыта, новой научной информации и используя современный подход. Для студентов и их будущей карьеры это важно. С другой стороны, это позволяет ученому привлекать к практической научно-исследовательской деятельности студентов, получать новые данные, исследовать процессы, публиковать совместные статьи. Словом, польза здесь несомненная и обоюдная.

Для получения дополнительной зарплаты, а также для возможности покупать новое исследовательское и аналитическое оборудование и материалы, без которых научный прогресс на современном этапе невозможен, ученые имеют возможность готовить и подавать заявки на получение грантов – национальных и международных – на проведение исследовательских работ по соответствующей тематике. Такие гранты присуждаются на конкурсной основе, поэтому для их получения научное обоснование, опыт и ожидаемые результаты предлагаемого проекта должны быть представлены в убедительной форме и должны показать свою полезность для общества. Научно-исследовательские гранты могут присуждаться как индивидуальным исследователям, в частности, молодым ученым, так и научным коллективам, часто объединяющих сотрудников сразу нескольких научных и образовательных учреждений.

Ученые, имеющие разработки, обладающие практической значимостью, могут на уровне своих организаций либо индивидуально заключать прямые договора/контракты с хозяйствующими субъектами и получать деньги либо за консультационные услуги, либо за внедрение разработанных ими технологий, приборов, методов и др.

Кроме того, научные сотрудники могут получать гонорары за публикации своих статей и монографий, они могут читать лекции за рубежом, могут проводить независимую экспертизу материалов, статей либо проектов на платной основе.

Таким образом, интеллектуальный потенциал ученого имеет разные возможности конвертирования в денежное вознаграждение – а реализация этих возможномтей всецело зависит от самого ученого.